Lese- Rechtschreibtraining

Legasthenie ist eine Lernstörung, die viele Bereiche des Lebens und damit auch des Lernens betrifft. Im Gegensatz zu der allgemeinen Auffassung, dass Kinder, die unter Legasthenie leiden, “nur zu faul seien”, um zu lernen, ist inzwischen wissenschaftlich belegt, dass die Gehirnleistung in einem Teilbereich gestört ist. Das Gehirn kann Bilder oder Laute nicht in eine verständliche Sprache umwandeln. Buchstaben und Wörter können nur unter Schwierigkeiten in ihrer eigentlichen Reihenfolge wiedergegeben werden. Wenn die Vermutung besteht, dass Tendenzen einer Lese- Rechtschreibschwäche vorliegen, ist es hilfreich, nicht nur an den Symptomen zu arbeiten, sondern in einem Training mit ganzheitlichem Ansatz den Kindern zu helfen.

Unser Lernstudio setzt die AFS- Methode als eine umfassende Methode zur Förderung auf allen Gebieten ein. AFS umfasst das Training von Aufmerksamkeit, Funktion und Symptom. Mit spezifischen Materialien und Übungen wird die Aufmerksamkeit beim Schreiben und Lesen gezielt geschult. Das Funktionstraining umfasst im Kern Bereiche der Optik, der Akustik und der Raumwahrnehmung. Im Mittelpunkt des Symptomtrainings steht die Buchstabensymbolik unter Zuhilfenahme von Wortbildern.

Unsere Arbeit unterstützt alle Bemühungen, den Kindern ein optimales Lernumfeld zu gewährleisten. Wir setzen keine diagnostischen Tests und ähnliches ein – hier ist die Hilfe von Spezialisten gefragt.